1.在校园及教室显著位置展示社会主义核心价值观、学生守则。
2.运用宣传栏、宣传牌、LED显示屏、墙体电视等多种形式，刊播展示公益广告作品，把社会主义核心价值观和文明风尚有机融入市民生活。【在显著位置展示公益广告不少于4处（有统一规划设计，内容、色调与学校景观风貌相融合，有与学校文化相承接、与教师学生接受方式和欣赏习惯相契合的自创的、固定的、永久或半永久、铁艺小品等景观公益广告作品），公益广告宣传主题为社会主义核心价值观、创建省级文明城市、关爱未成年人、诚信主题、理想信念、法治精神、传统美德、雷锋精神、良好家风、文明旅游、文明礼仪、生态文明等内容】
3.有创建文明校园的宣传，有关于文明校园创建工作的安排、落实的文字、图片等资料。（文字、图片资料可以是装订成册的，也可以是在宣传栏、橱窗等地展示的。）
4.校园周边（学校正门左、右各200米，包括马路对面）无互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏、彩票店经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉OK、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所，无小摊小贩及“三无”过期商品出售。
5.社会主义核心价值观进校园、进课堂、进教案、进班队会（社团活动）。教室悬挂张贴有社会主义核心价值观内容及学生守则（查看2间教室）。全体教职工和学生知晓省级文明城市创建、文明校园创建工作，会背诵社会主义核心价值观24字（至少检查5名学生和教师），友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。熟悉创建文明城市中小学师生应知应会内容。
6.广泛开展“新时代好少年”评选推荐活动。
7.图书阅览室有道德模范的书籍。
8.校园环境干净整洁，卫生间保洁及时，有禁烟标识，有“您已进入无烟校园”“您已进入视频监控区”等提示牌。
9.设有轮椅通道、扶手、缘石坡道等无障碍设施，管理、使用情况良好。
10.有符合标准的物防、技防、人防、消防设施，且无占用、堵塞、封闭消防通道现象。（消防栓、灭火器等设施齐备，并在有效期内。消防通道路边无停车位停车视为堵塞消防通道。）
11.完成创建省级文明城市工作共性任务。（每学期有两封致家长的一封信，以文明城市、文明校园创建工作为主要内容，含“传家训、立家规、扬家风”“大手拉小手，文明齐步走”等内容；每学期召开两次关于文明创建为主题的班会；利用升旗仪式、校园大会等活动进行文明创建道德实践宣讲。）
12.中小学校德育课、少先队活动落实，效果好。
13.中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果。
14.实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程设置和课时安排要求。
15.中小学校开齐开足美育课程，有课时安排、有工作落实。
16.每所学校建立一个未成年人校内心理辅导站，有电话公示，有专职教师、有校本辅导教材，并能正常开展活动。
