2020年，杨陵区第四幼儿园积极投身创建工作，以推进素质教育为核心，以师德建设为抓手，以创设良好的育人环境为平台，促进了幼儿教育、教学各项工作的开展。
加强领导班子建设
深入开展文明创建工作
根据实际，采取有效措施，把创建文明单位列入幼儿园年度主要工作部署。加强职工的思想作风建设，建立政治理论学习制度，有长远规划、年度计划，有部署，有检查，有总结。
注重精神文明建设，营造良好校园文化 在全园教师会上进行争创示范区文明单位学习、动员，提出建立“文明校园，文明教师良好形象”的要求，并通过师德演讲、征文比赛、师德明星评选等形式，来加强教职工的师德建设，逐步建立了教书育人、为人师表、乐于助人的良好园风，真正创设了“积极、向上、求真、务实”的校园文化环境。同时，积极开展道德讲堂活动，提高教师自身素养创建文明校园。
重视环境建设
创建良好校园环境
积极开展花园式单位创建活动，培养教职工和幼儿的环境保护和垃圾分类意识，使其共同参与到幼儿园绿色生态环境的创建活动中来，经过全体教职工的努力，绿化美化已达标。
结合实际
积极开展创建活动
坚持围绕中心任务，不断丰富创建内容，力求形式多样，突出实效，全面提高创建工作水平。大力开展创先争优活动，发挥榜样的带动示范作用。先后开展了“十元爱心捐”“车让人 人守规”“我们的节日”“文明城市我参与”“美丽乡村文明家园帮扶农家书屋捐赠”等活动，形成了浓厚的创建氛围。
注重社区联动建设
达到家园和谐发展
每学期会定期召开家长会、家委会、家长讲座、亲子活动等，同时在社区开展禁烟宣传、慰问孤寡老人、“垃圾不落地，人人共参与”“使用公筷公勺”等多种形式的活动，不仅得到了社区居民的认可，也使幼儿园的教师和孩子学会如何去关心他人，达到了家、园、社区合作中的和谐。
