关于举办杨陵区第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知

各中小学、幼儿园(含西农、高新),区教研室:

为贯彻落实《教育部教育信息化2.0行动计划》和《陕西省教育信息化建设三年行动计划(2018-2020年)》精神,做好陕西省第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛活动,进一步提高我区中小学教师信息化教学能力和信息素养,切实推进全区教育信息化融合创新发展。经研究,区局决定举办杨陵区第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛活动。现将活动有关事项通知如下:
   
一、组织机构及实施

1.组织机构:

区局成立微课大赛领导小组。

组  长:宋立群

组  员:徐党谋  王栋梁  甘永西 

领导小组下设办公室,由徐党谋同志担任办公室主任

2.活动开展

电教中心牵头,负责统筹制定大赛方案、赛前微课制作培训、技术指导、微课收集和人人通平台推优等工作。教育股、幼教股协助电教中心做好微课的评选推优工作。各校(园)要组织教师完成好微课校内培训、制作、评优推荐工作。

二、参赛范围和对象

本次大赛面向全区中小学、幼儿园、中等职业学校教师及相关教科研人员开展。

三、参赛项目和组别

本次大赛设微课、创新课堂、数字故事、STEAM课程案例四类项目。其中,微课项目新增设“学科系列微课程”,倡导和鼓励教师制作学科系列微课,体现个性化教学风格,培育创新型卓越教师,汇聚适应在线学习要求的优质开放资源。

大赛分小学组(含幼儿组)、初中组、高中组、中职组四个组别。每个组别均可申报以上各类项目参赛。

四、参赛内容及要求

    (一)微课。指教师围绕某个教学主题进行精心设计,以知识点讲解、教学重难点讲授、实验演示、操作示范等为主要内容的微视频课程。微课以视频(或动画)为主要载体,时间长度一般在5—10分钟。微课应体现“短小精悍、精准教学”的特点,呈现完整的信息化教学设计过程。除了“微视频”,还包括与该教学视频相关的教学设计、教学课件、习题资料等辅助材料。

作品要求:参赛教师应以教育部颁布的《教师专业标准》和《课程标准》为依据,分学科和学段自选内容,也可自选教学主题(例如,地方课程、校本课程、社团课程和趣味主题等)精心设计课程,录制微视频,并配套提供辅助材料。

  1.教学视频。视频制作要符合教学实际需求,可通过拍摄、录屏、动画或三者结合的方式灵活制作。教学视频要求音像清晰、构图合理、制作精良,能全面反映教学情境,充分展示教学过程。视频片头应显示标题、作者和单位。视频统一转码为mp4格式文件,码率(比特率)不低于768Kbps,分辨率不低于720×576。

      2.辅助教学材料。主要包括教学课件、教学设计和其它与教学内容相关的辅助材料,如练习测试、教学评价、教学素材等,与微课视频共同构成完整的微课资源。

(二)学科系列微课程。指教师围绕学科知识体系,持续开展微课的设计、制作和应用实践,形成具有内在知识逻辑联系的系列微课程(一般要求3节以上),体现教师的个性化教学风格和教学方法,培育创新型教师,汇聚适应在线学习要求的优质开放资源。积极开展信息化教学创新实践是促进教师专业发展的有效途径,倡导和鼓励广大教师通过制作系列微课、持续开展教学模式和教学方法创新,不断提高信息化教学能力和信息素养,在此基础上推出一批教学名师。

作品要求:学科系列微课程由3节以上的微课组成。微课之间应具有内在的教学主题和知识体系,符合学科逻辑,具有统一的设计和制作风格,体现教师个性化教学特点,具有良好的教学和学习应用效果。教师申报学科系列微课程,需要提交每个微课作品的视频和辅助材料(参见微课作品要求),并提交一份系列微课程的总体介绍文档。

(三)创新课堂。指教师应用新理念、新技术和新型教学方法、教学组织方式与教学策略,创新课堂教学模式和学习方式,开展教学活动。鼓励教师积极应用新媒体新技术,创新教学环境和教学组织方式;积极采用混合式学习、翻转课堂、STEAM跨学科学习等理念,创新教学设计和教学模式;积极开发和运用校本课程、社团课程、兴趣课程、综合课程等特色教学内容;积极展示个性化的教学艺术和教学方法等,多方面、多维度、多层次地展示广大教师的教学基本功和信息化教学创新能力。

   制作要求:创新课堂是一节完整的、标准课时的课堂实录,幼儿园一般为20分钟,中小学一般为40—45分钟。要体现教学活动主要环节,再现创新课堂的设计理念、教学环境、教学组织和总体效果。课堂实录的格式为视频,统一转码为mp4格式文件,码率(比特率)不低于768Kbps,分辨率不低于720×576。    

(四)数字故事。指教师根据已有故事脚本,或从社会生活和教育教学实际出发原创故事脚本,灵活选用ppt、flash动画和音视频制作等技术,整合文本、图片、视频、音乐、动画等多媒体元素,将传统讲故事的艺术与信息技术工具结合在一起,形成可视化的故事作品。适用于为幼儿和低年级学生创设游戏、学习和教育情境。

  作品要求:数字故事要突出向善向上、积极乐观的鲜明主题,体现正确的价值观。要求文字脚本完整、故事主题鲜明、表现形式新颖,富有教育意义,能有效创设情境,激发高质量的学习体验和情感体验。数字故事一般时长为5—10分钟,为保持作品原貌(如字体和版式等),视频统一转码为mp4格式文件,码率(比特率)不低于768Kbps,分辨率不低于720×576。

(五)STEAM课程案例。STEAM即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(Maths)五大学科领域的简称。STEAM是一种创新教育理念,也是一种跨学科学习方式,其核心目标是打通和融合学科边界,建立学科知识间的横向联系,为学习者创设问题情境,培养学生创新思维、核心素养和问题解决能力。

开展STEAM教育的关键是建设和开发课程资源,鼓励和倡导区内各校园积极开发建设校本化的STEAM课程资源。STEAM课程是基于学生发展核心素养培育,围绕一个或一系列学习主题开发的综合化课程,其中一节或多节完整课时的教学案例称为STEAM课程案例。为清晰阐述课程开发目的与实践路径,案例应包括教学设计文档、学生学习活动单、信息化教学资源文件夹、教学成果文件夹。其中,教学设计文档应说明选题目的与意义、教学目标、与学科课程标准关联(特别是与STEAM五大学科的关联)、教学资源和材料清单、信息化教学策略、教学环节(重点突出SATEAM的特色)、教学评价量规、教学反思等方面内容;信息化教学资源包括课程教学所需的课件、音视频、教学材料、教学套件、教学素材等各类信息化资源;教学成果文件夹中可以报送体现教学过程与效果的内容,可以是学生作品、教学照片、教学视频等。

  各项目评审标准见附件1。

五、活动流程

本次大赛通过省、区、校三级组织参赛,分校级初赛、区级复赛和省级决赛三个阶段逐级开展。初赛由各校园(农村校园以中心校园为单位)组织开展。经区级复赛推选进入省级决赛的优秀作品,通过陕西教育人人通综合服务平台“微课与信息化教学创新大赛官网”(http://weike.sneduyun.com)上传,在线展示和评审。大赛程序和时间安排如下:

      1.校(园)级初赛阶段:2018年12月31日前。开展培训,动员教师广泛参赛。以校为单位(农村学校以中心校为单位)开展评选,推选优秀作品参加区级复赛。

2.区级复赛阶段:2018年12月31日至2019年3月30

日前。区局组织评审组对各校(园)上报作品进行评选,对评选出的优秀作品通报表彰并择优推荐参加省级决赛。2019年3月31日前,按照推荐省级优秀作品,在省级人人通平台上传参加省级决赛。

3.省级决赛阶段:2019年4月。省教育厅通过专家评审和网上投票相结合的方式组织省级决赛,评选出省级获奖作品。

4.表彰推广阶段:决赛结束后,省教育厅对省级获奖作品进行通报表彰,并评选优秀组织奖。对省级获奖作品进行二次整合加工,在人人通平台上面向全省推广应用。

六、作品报送要求

1.各校(园)要认真在本单位开展此项活动,严格按照文件要求评优推优,推荐参加区级初赛的作品分配数量见附件2,不得突破。

2.各中小学、幼儿园推荐的参赛作品,经区局评审组评选后择优统一向省厅推荐参加决赛。

3.每个参赛的作品要填写《作品申报表》(附件3),各校园要填写《作品汇总表》并加盖公章(附件4),两表一式二份,同时报送电子版。各校将收集到的作品分类汇总,分别刻录成作品汇总光盘报电教中心,各校务必于2019年3月30日前报送区局电教中心。请各校园准确填写参赛人员姓名、所在单位规范全称、作品名称、学科学段、参赛项目等内容,避免出现错误信息。

4.经区局初选推荐参加省级决赛作品,需上传至“陕西教育人人通综合服务平台” 微课大赛官网(http://weike.sneduyun.com),具体上传要求如下:

微课、学科系列微课程、数字故事、创新课堂项目,每个作品需上传的参赛材料有4项:作品申报表、作品视频、教学设计(或故事脚本)和教学课件。其中,系列微课程还要上传总体介绍文档;STEAM课程案例,每个作品需上传的参赛材料有2项:作品申报表和作品压缩包,压缩包中应包括教学设计文档、学生学习活动单、信息化教学资源文件夹、教学成果夹等相关内容。

   参赛作品在线上传时间:2019年3月15日—31日。在此期间,请各校园组织进入省级决赛的教师按期上传作品,确保有效进入省级决赛。省教育厅将以各市报送的参赛作品汇总表为依据,在省人人通平台审核通过上传。

七、有关事项

1.各校(园)要高度重视,提高认识,成立本校活动领导小组,明确工作职责,把第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛作为提高教师信息化教学能力、促进校园信息化融合创新发展的重要抓手,广泛发动教师积极参与,开展好校园内培训、评选表彰等活动,使广大教师获得多方面激励,努力形成“人人参与教学创新、校校具备创新氛围”的良好局面。此项工作作为2018年第四季度校园工作考核内容之一。

2.所有参赛作品须为原创,不得抄袭或侵害他人版权否则取消参赛资格。参赛即视为同意在省内推广和共享作品

   3.为提高大赛组织效率,请各校(园)于11月30日前将组织机构和联系人回执(附件5)报送至局电教中心。


                         杨陵区教育局

                           2018年11月1日